Семья всегда была и остается жизненно необходимой, эмоциональной средой для сохранения и передачи ребенку социальных и культурных ценностей.

 Поэтому взаимодействие музыкального руководителя и семьи является актуальной темой, важнейшим направлением обеспечения качества музыкального образования дошкольников. 

Совместная деятельность – это, прежде всего совместное принятие решений, принятие ответственности за шаги, предпринятые членами команды в воспитательном процессе (родители, педагоги).

На сегодняшний день, отношения с родителями строятся по  принципу доверительного партнерства, моральной поддержки и взаимопонимания.

Такой подход устраняет отчуждённость, поднимает авторитет семьи, сплачивает детей, родителей и педагогов, решает многие проблемы детско-родительских отношений.

Ребенок – это чистый лист, самый честный слушатель, самый требовательный и бескомпромиссный критик, а мы, взрослые педагоги, формируем личность. И только от нас зависит, каким будет в будущем наш воспитанник. Мы закладываем фундамент будущего ребенка. От нас зависит, насколько правильно будет развиваться малыш.

• "Чем полезно пение или зачем мы поем!"      
• Музыкально -ритмические игры
• Математика в повседневной жизни
• Математика и музыка
• Музыкотерапия – лечение музыкой
• Праздник в детском саду – сотрудничество с родителями
• Речевые игры
• Театр для детей, родителей, педагогов
• Формирование элементарных математических представлений
• Формы общения с детьми